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人教版五年级语文上册第七、八单元试题

发布: 2016-01-07 |  作者: admin |  浏览:

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义务教育人教版课标实验教材

七、八

学校         班级         姓名         学号         得分

 

(时间90分钟     总分100   卷面占3)

一、积累与运用  (34分)

1、看拼音,写词语。(10分)

guī bǎo     zhuǎn  yí     tiào  wàng      líng  nóng  tì tòu

(      )     (        )    (         )     (                )

diàn  niǔ    xiōng  táng   zhān  yǎng   wàn  shuǐ  qiān  shān

(       )    (        )   (         )    (                   )

2、把下列词句填写完整,并选择其中的三个词语写一段话。(10分)

中流(   )柱       奋发(   )强       (     )精图治

再接再(    )     同仇敌(     )      众志(   )城

已是悬崖百丈冰,(                 )。  (2分)

                                                                 

                                                            

                                                   (2分)

3、修改病句。(8分)

(1)秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。

(2)今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。

(3)小明的建议基本上是完全可行的。

(4)星期天,我画了一幅画和一篇作文。

4、给加点字选择正确的解释,把序号填在(   )中。(6分)

生: ① 生长;  ② 具有生命力的; ③ 产生,发生; ④ 果实没有成熟.

⑴ 这西瓜是生的,还不能摘。(  )

⑵ 广东沿海发生了一次海啸。(  )

⑶ 燕子为春天增添了许多生机。(  )

扎:① 刺;② 钻; ③ 驻扎。

⑴ 野鸡冷极了就把头往雪里扎。(  )

⑵ 我们安营扎寨,开发北大方。(  )

⑶ 小明不小心被钉子扎了手。(  )

二、阅读与感悟(33分)

(一)   (11分)

圆明园(    )建筑宏伟,(  )收藏着最珍贵的历史文物,上自先秦时代的青铜礼器,下自唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。(    ),它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把圆内凡是能拿走的东西  统统掠走  拿不动的  就有大车和牲口搬运  实在运不走的  就任意破坏  毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城,我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

1、在括号里填上恰当的关联词,请选择一个写一句话。(5分)

                                                               

2、这段文字选自课文《            》       (1分)

3、给没有加标点的句子加上标点。(3分)

4、从画横线的词语中,你能体会到什么?(2分)

                                                                    

                                                              

(二)七律长征    7分)

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤藤细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大度桥横铁素寒。

更喜岷山千里雪,三军过后劲开颜。

1、请把诗中的错别字用“——”画出,并依次改正在括号里。(4分)

(    )     (    )     (      )    (     )

2、判断对错:“走泥丸”的意思是走动的小泥丸。   (    )(1分)

3、这首诗的作者是(        ),请你再写出他的一句诗。(2分)

                                                         

(三)小河与大海(15分)

秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大。

小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。一路上,他仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。

到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”

大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”

小河听了,更佩服大海了。

1、联系上下文解释词语的意思。(2分)

得意洋洋:                                                 

2、根据短文内容,请分别用一个词语概括小河和大海的特点。(3分)

(         )的小河           (          )的大海

3、写出这篇短文的梗概。(3分)

                                                          

                                                          

4、短文最后写“小河听了,更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么?(3分)

                                                           

                                                          

⑸这篇短文告诉我们什么道理?(4分)

                                                          

                                                          

三、作文(任选一题)(30分)

1、读了《小河和大海》,你一定有很多感想、启发,想起了自己生活中的一些小事,请写一篇读后感,题目自拟。

2、根据提供的情节,展开想象,续写一篇文章,题目自拟。

早晨,天气晴朗,我穿着漂亮的新衣服和爸爸妈妈去公园玩,心里特别高兴。可是,意想不到的事发生了……


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本文标题:人教版五年级语文上册第七、八单元试题 原文链接:http://www.30000f.com/article/1512.html

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