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五年级语文上册第五单元复习资料

发布: 2015-11-10 |  作者: admin |  浏览:

 
一、根据课文内容填空:
《黄山奇松》这篇课文以生动的笔墨描写了黄山风景区有许多奇松
姿态独特
十分有趣
抒发了作者对他们的赞叹之情和对祖国大好河山的热爱之情
黄山奇松的"奇"表现在:迎客松姿态优美
枝干遒劲
郁郁苍苍
充满生机
枝干斜伸出去
如同好客的主人伸出手臂
热情地欢迎宾客的到来
陪客松如同一个绿色的巨人
在陪同游人观赏美丽的黄山风光
送客松姿态独特
枝干蟠曲
游人把它比作"天然盆景"
它向山下伸出长长的"手臂"
好像在跟游人依依不舍地告别
 
二、造句:
屹立:中国像一条巨龙屹立在世界的东方
 
郁郁苍苍:雪松长得郁郁苍苍
充满生机
 
饱经风霜:老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑
 
三、描写山的成语:
崇山峻岭  山明水秀  山穷水尽  大好河山  高山深涧
悬崖峭壁  峰峦雄伟  满山遍野  锦绣山河  江山如画
四、辨析"屹立"--"矗立"--"耸立"--"挺立"的异同:
同:这四个词都有"不倾斜、不弯曲、朝上直立"的意思
 
异:"屹立"着重在"屹"
像高山一样高耸而稳固地立着
常用来比喻坚定不可动摇
 
"矗立" 着重在"矗"
常用来表现雄伟的气势
多指物也喻人
 
"耸立" 着重在"耸"
常用来表现雄伟的气势
只用于物
如高山或高大的建筑物
 
"挺立" 着重在"挺"
挺拔而直立
形容精神饱满
超出一般
可用于物和人
 
17、黄果树瀑布
一、填空:本文是一篇文质兼美的散文
写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感
描绘了黄果树瀑布景观的壮美
表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶
本文写作特色鲜明:一是采用移步换景的方法
将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比喻
使文章的语言生动形象
如诗如画
 
二、写近义词:喧嚣(喧闹)  聆听(谛听)  沉醉(陶醉)
写反义词:喧嚣(清静)  凉丝丝(暖烘烘)  扩展(收缩)  沉醉(清醒)
三、黄果树瀑布的形态特点为:宽
例:①透过树的缝隙
便看到一道瀑布悬挂在岩壁上
上面折为三叠
好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来
②瀑布激起的水花
如雨雾般腾空而上
随风飘飞
漫天浮游
高达数百米
落在瀑布右侧的黄果树小镇上
形成了远近闻名的"银雨洒金街"的奇景
 
黄果树瀑布的声响特点为:大
例:①刚进入黄果树风景区
我们便听到"哗哗"的声音从远处飘来
就像是微风拂过树梢
渐进渐响;最后像潮水般涌上来
盖过了人喧马嘶
天地间只剩下一片喧嚣的水声了
②那"哗哗"的水声便成了千万架织布机的大合奏
 
四、形容气势大的成语:
浩浩荡荡  排山倒海  雷霆万钧  气贯长虹
一泻千里  千军万马  势如破竹  气吞山河
写瀑布的古诗:           望庐山瀑布(唐 李白)
                 日照香炉生紫烟
遥看瀑布挂前川
 
                 飞流直下三千尺
疑是银河落九天
 
写瀑布的现代诗:          瀑布(叶圣陶)
还没看见瀑布
           山路忽然一转
              站在瀑布脚下仰望
 
先听见瀑布的声音
       啊!望见了瀑布的全身!      好伟大呀
一座珍珠的屏!
好像叠叠的浪涌上岸滩
   这般景象没法比喻
          时时来一阵风
 
又像阵阵的风吹过松林
   千丈青山衬着一道白银
      把它吹得如烟
如雾
如尘
18、莫高窟
一、为莫高窟设计一条广告语:甘肃敦煌莫高窟
祖国西北一明珠!
二、填空:课文生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞
把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前
赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力
 
三、"壁画上的飞天
有的臂挎花篮
采摘鲜花;有的怀抱琵琶
轻拨银弦;有的倒悬身子
自天而降;有的彩带飘浮
漫天遨游;有的舒展双臂
翩翩起舞......看着这些精美的壁画
就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂
"这段话采用了排比句式
具体介绍了壁画上面的飞天
展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌
展开想象
还可以怎样描写壁画的飞天呢?如:"有的手捧竹笛
吹奏乐曲;有的闭目凝神
侧耳倾听;有的双掌合十
默默祈祷......"
四、积累有关丰富繁多的成语:
包罗万象  琳琅满目  美不胜收  目不暇接  五花八门  应接不暇  比比皆是
多如牛毛  星罗棋布  应有尽有  无所不有  洋洋大观  层出不穷  俯拾即是
 

本文标题:五年级语文上册第五单元复习资料 原文链接:http://www.30000f.com/article/21.html

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